阿里山教學遊記 BY 吳珍松(黑貓)
清晨的空氣，有一種甜甜的香味。我踏出嘉義高鐵站，深吸一口氣，迎接這第一天的阿里山色鉛筆繪本教學。台發院的伊涵滿臉笑意的前來接應，預備前往今天教學的目地的：樂野。她問：「黑貓老師會暈車嗎?」
阿里山的風景真美。一路蜿蜒往上的路程中，青山就在我們身邊，白雲繚繞。沿途伊涵除了介紹所屬的台發院之外，非常熱情的介紹景點與當季農產，也提起原住民們的樂天直爽。她說：「我很喜歡這份工作！」我想，我也一定會很喜歡我這八週的教學工作。
終於到了樂野。上午的課程在陽台上進行。一面上課，一面吹著山風，聽蟲鳴，好奇幻的感覺啊！參與課程一共有四位圖書室的成員，三女一男。每一位同學都有一個特色，不管是仰頭思考故事或低頭創造造型，每一個人都，好，認，真！聽著他們說著自己的生命經驗，不管快樂、悲傷或失落，他們的結尾都是與自己同在，也帶給我無限感動。造型練習時，雖然同學們對線條的掌握不熟悉，卻因此創造了獨特而充滿趣味的效果。我如此回饋他們，他們一邊否認一邊害羞笑著。
下午的天氣是另一種風情。如果說上午的天氣是開朗，那下午的天氣就是憂鬱，天空充滿著厚厚的烏雲，隨時準備壓下來的感覺。不過課堂上的氣氛倒是一點都不憂鬱。同學們開打全新36色的水性色鉛筆，發出小小的嘆息。而當我介紹如何削鉛筆時，發嘿(針葉樹的鄒族語)珍惜的說：要輕輕削，不然很浪費。同學練習時，遇到筆鈍了，也會看著我報告一下：「我沒有很用力，可是筆一下就鈍了…」讓我哭笑不得。我跟他們說：其實可以購買單隻色鉛筆補色，他們才稍微「揮霍」了一些。
今天是捲捲線、圈圈線及羽毛線的練習。同學們對於圈圈線相當感興趣，除了筆觸力道較能掌握之外，色鉛筆混色的效果呈現在眼前，讓同學們獲得立即性的成就感。不過，捲捲線須控制的力道及混色技巧，同學們就花了一些時間摸索，有些人雖然不得其門而入，卻也創造了奇特的風格。看到自己上午發想的造型，在下午成為了有色彩層次的動物，阿布笑著說：「真的捏！很漂亮！」。
今天大概三點多的時候，有一個訪客來到我們的教室。我看著白白的雲霧先生，從門外飄了進來，我驚喜的往外望，小小的街道上，已經是霧濛濛的一片了。
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